Coaching und Supervision - Berufsbezogene Beratung




						Ulrike Schilling


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Ulrike Schilling - Beratungsprofil

Verstehen oder ins Verstehen kommen stehen für mich im Zentrum von Supervision und Coaching, um im gemeinsamen Prozess den Blick in die verschiedenen Richtungen zu erweitern und dadurch Handlungskompetenz neu zu gewinnen.
Ausgehend von den Fragestellungen und Zielen der SupervisandInnen sollen sich Klärungen finden und Wege entwickeln können, deren mögliche Umsetzung im beruflichen Handeln mit reflektiert werden.
Ich lege Wert auf strukturiertes und - dem Zeitrahmen angemessen - effektives, pragmatisches Arbeiten. Grundlegend für jeden Prozess ist das emotionale Mitgehen und Begleiten der Supervisandinnen und Supervisanden für den verabredeten gemeinsamen Weg.

Zu meinem Konzept gehört erstens der analytische Blick auf die Persönlichkeit der SupervisandInnen: Wie verstehe ich mich selbst als durch Biographie und Beruf geprägte Person? Was macht mich aus? Wofür schlägt mein Herz? Mit den bisher gelebten und ungelebten Fähigkeiten und Möglichkeiten möchte ich die Rollenvielfalt sichten. Dabei bewege ich mich im Kontext der bestehenden Veränderungswünsche.

Zweitens leitet mich der sozialpsychologische Blick auf das berufliche Beziehungsgeflecht der SupervisandInnen: Wie bewege ich mich zwischen Vorgesetzten, KollegInnen und MitarbeiterInnen? Was bestimmt mich bei meinen Aufgaben, in meiner Verantwortung, mit meinem Klientel ...? Wohin möchte ich mich entwickeln? Zu diesem Blick gehört auch das Einfühlen in die Rollen und in die Geschichte der beteiligten Personen.

Drittens richtet sich der institutionelle Blick auf die Prägungen und Kulturen der Institutionen, Einrichtungen, Träger. Welche Normen und Tabus meines Arbeitgebers bestimmen mein Denken und Handeln? Wie wirken Veränderungsprozesse auf die eigene Haltung und Sicherheit?

Es ist mir wichtig, die eigene berufliche Rolle und die eigenen Wünsche im Gegenüber zu institutionellen Interessen wahrzunehmen. Im Verlauf der Sitzungen wird immer auch der Prozess reflektiert mit Entwicklungen, Veränderungen, Ergebnissen. Eine Gesamtauswertung bildet den Abschluss des Prozesses.

Ich arbeite vorwiegend gesprächsorientiert.

Mein Schwerpunkt liegt derzeit auf Einzelsupervisionen und Coachingprozessen, die die Neugestaltung beruflichen Lebens und Rollenveränderungen zum Thema haben. Mit Teams arbeite ich zu Fallsupervision und Teamentwicklung. Kenntnisse von Institutionen habe ich aus dem öffentlichen Dienst mit Verwaltung und Sozialer Arbeit, aus kirchlicher Arbeit, aus dem Krankenhausbereich. Zu meinem Blickfeld zählen auch Schule, Hochschule und Universität.

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